1969

• Bonaccini S., Atelier aperto, 2018, Junior Edizioni
• Bowlby J., Una base sicura. Applicazioni cliniche della teoria dell’attaccamento, Raffaello Cortina, 1996
• Bronfenbrenner U., Ecologia dello sviluppo umano, Bologna, Il Mulino, 1996
• Bruner J.S., La cultura dell’educazione, Milano, Feltrinelli, 2000 Ceciliani A.,
• Bruner J.S., La ricerca del significato. Per una psicologia culturale., 1992, Editore Bollati Boringhieri
• Cecotti M., Fotoeducando. La fotografia nei contesti educativi, Edizioni Junior, 2016
• Ceppi G., Zini M., Bambini Spazi Relazioni, 2014, Reggio Children
• Dewey J., Il mio credo pedagogico, Scandicci (Fi), La Nuova Italia, 2004
• Dewey J., Esperienza e educazione, Raffaello Cortina Editore, 2014
• Edwards C., Gandini L., Forman G.,  I cento linguaggi dei bambini. L’approccio di Reggio Emilia all’educazione dell’infanzia,2017
• Formenti L., Re-Inventare la famiglia, Maggioli Editore, Milano 2012.

• Gardner H., Formae mentis, saggio sulla pluralità dell’intelligenza, Milano, Feltrinelli, 1987
• Guerra M., Fuori. Suggestioni nell’incontro tra educazione e natura, 2018, Franco Angeli
• Rinaldi C., Giudici C., Krechevsky M., Rendere visibile l’apprendimento, 2009, Reggio Children editore
• Sempio Liverta O., Cavalli G., Lo sguardo consapevole. L’osservazione psicologica in ambito educativo, UNICOPLI, Milano 2005